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人教2011课标版《4.蛙泳完整动作》最新PPT课件优质课下载
教学重点、难点
教学重点:划手和蹬腿的配合
教学 难点:划手和呼吸的配合
教学、教法
教法:在教学过程中使用自主、探讨、合作方式进行学习,结合讲解示范、启发、多媒体视频、游戏竞赛等教学方法激发学生学习的兴趣。
学法:通过循序渐进的引导学生进行练习,逐步加大练习难度让学生从容掌握动作。充分挖掘每个学生的潜在能力发挥学生的主动性,以促进学生努力达到学习目标。并通过个人展示与信息技术相结合,运用多媒体视频循环播放学习内容教学方法,解决所发现的问题,互相学习改正。
教学过程 激发兴趣
1、开课常规??
2、慢跑活动
3、热身操:1.扩胸运动2.体转运动3.蛙泳手模仿4.腹背运动
设计意图:
准备部分利用动感轻快的热身操,动作简单新颖,充分激发学习兴趣,使学生精神振奋快速的进入学练状态,起到对身体和注意力都是很好的准备过程,让身体为更强的运动做好准备,为进行主教材的学习做好充分热身准备。
掌握技能
1、引导学习蛙泳配合技术,教师讲解视频。
2、引导模仿性练习。
(1)引导学生利用池边做蛙手的练习。
(2)引导学生利用池边进行蹬腿练习。
3、明确任务,分组浮板蛙泳腿练习。
4、鼓励练习蛙泳15米配合练习,巡回指导、纠正。
5、教师分组引导、示范、组织练习、分组差异性提高25米、50米练习。
6、师组织学生展示、评价。
设计意图:
课的主体教学过程,从学生的实际出发,利用分解,分层的教学方法,使用自主,合作的教学方式,发挥小組长作用,培养学生互信互帮的学习态度,创设良好的学习情境,同时将目标分解逐步完成。由俯卧蛙泳手、蛙泳腿、浮板蛙泳腿练习到短距离蛙泳配合练习及提高蛙泳长距离配合练习。教师运用讲解与示范结和利用多媒体方法来解决教学中的重难点,使学生掌握正确的动作要领与方法,提高练习效率。在教学过程中遵守循序渐进,使学生了解并掌握正确的动作方法。同时教学中教师反复强调安全性,加强了学生安全意思,进行了安全教育,避免意外事故发生。
拓展能力
游戏活动:《运送物资》