二年级《2、投掷轻物》公开课PPT课件优质课下载

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1．学情分析：

二年级的学生对体育课特别感兴趣，课堂上有较强的表现欲望和竞争意识，乐学、好动、爱模仿、喜欢游戏，是他们的特点。但他们对技术动作的学习兴趣不大，认知比较粗浅，注意力不够集中，情绪不太稳定，对体育活动的兴趣和热情来得快，去得也快，难以持久，又是他们的弱点。根据这些特点，在设计时以多变的内容使他们时时有新鲜感。经老师的调控，使学生始终保持在最佳状态下学习、锻炼和娱乐。在整堂课中始终把增进学生身心健康和适应社会的能力作为目标和归宿，为学生营造平等、民主、宽松、和谐的学习气氛，使学生在课堂上参与、体验、创想、感受，达到目标要求。

2．教材分析：

“投掷轻物（掷远）”属于小学二年级《体育与健身》基本内容I的投掷教材。通过学习持轻物掷远，学生不仅可以提高上下肢的力量，而且对培养全身协调性也有好的帮助作用。投掷纸飞机的技术性比较强，在投掷纸飞机时需要做到肩上屈肘，快速挥臂，正确的出手方向，动作连贯协调。本课是4课次中的第二课次，让学生学会肩上投掷的方法和投掷时快速挥臂的动作，发展学生的投掷能力，为进一步学习奠定坚实的基础。

三、学习目标：

1. 知道投掷轻物（掷远）的动作方法，做到侧向投掷方向，肩上屈肘，出手时，挥臂快速有力，向前上方投掷。增强上肢力量，发展身体协调性，提高投掷能力。

2. 学会“齐心协力”游戏的方法和规则，感受合作学练的乐趣，增强下肢力量，提高身体协调性。

3. 在持轻物掷远及齐心协力活动中，能合作互助，互相评价，逐步形成积极、果断、敢于展现自我，不怕困难的意志品质。

四、主要教学策略

（一）趣味热身，激活力

在本课的教学中，根据二年级学生的身心特点，教师用生动的语言引出热身活动“模仿操”，在“模仿操”这一活动环节中，让学生跟随教师不同的提示，积极模仿各种有趣的动作，感受参与体育活动的快乐，从而达到热身的目的。

（二）积极参与，敢挑战

纸飞机作为学生喜闻乐见的教学器材，能调动学生的上课激情，通过战斗机试飞、炮弹发射、星球大战等一系列本领训练，初步掌握快速挥臂的动作方法。通过设置标志物让学生知道往前上方扔能使炮弹变得更有威力。在齐心协力这一活动中，通过“开火车”、“小兔子跳”、“小蜈蚣走”等童趣化的名称调动学生参与活动的积极性，利用合理的规则引导学生在合作中完成任务，进一步培养了学生的团队意识和互助合作的能力。通过不同层次的任务让学生自主练习，让学生根据自己的练习基础去尝试体验不同阶段的练习任务，让不同差异的学生具有针对性的个性化的练习与指导。

（三）协同合作，享成功

综合活动“齐心协力”在内容安排上是贯彻全面锻炼身体的原则，主要侧重于锻炼下肢力量。在齐心协力这一活动中，教师通过“开小火车”、“小兔子跳”、“小蜈蚣爬”等童趣化的名称调动学生参与活动的积极性，利用合理的规则引导学生在合作中完成任务，进一步培养了学生的团队意识和互助合作的能力。让全体学生沉浸在愉快的学练氛围中，享受体育活动的快乐，陶冶身心，增强意志，从而培养学生团队协作精神，增强班级凝聚力。

五、期望效果

“趣”——创设趣味游戏，激发学习的兴趣。

“汗”——有适宜的运动负荷，身体微微出汗。

“会”——学会投掷轻物（掷远）的方法，提高投掷能力。

“乐”——为取得的进步、成功而高兴！