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《3、前抛实心球》优质课PPT课件下载
六、教学重点、难点
七、教法、学法
八、教学过程
一、指导思想 以体育新课程标准为指针，以学生的发展为目的，以学生的自主学习为突破口，用创设与教学内容相适应的氛围，引入课堂教学，并从学生的兴趣着手，避免了学习过程的枯燥，让学生热爱活动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中健康成长。
二、教材分析
前抛实心球是《新课标》要求学会的基本动作之一，它是学校较复杂投掷动作的基础，也是一种自我力量练习的基本方法。在课的安排上必须从易到难，循序渐进，即全面又注重个性发展，注意运动安全。本课是在沪少版教材三年级前抛实心球内容的设计理念的基础上进行修整。
三、学情分析
三年级的学生已经掌握了一些简单的投掷动作与技术，但他们力量较小，协调性一般，对投掷掌握有一点重量的投掷还有一定的难度。且他们注意力不易集中，多说教过多、技术要求的教学因其理性思维还不完善而不接受，也不感兴趣；若结合游戏或者有故事的情节的感性思维来进行教学，学生学习兴趣较高。学习中创设游戏练习，充分调动学生的积极性，消除了他们惧怕的心理，使学生成为学习的主体。
四、设计理念
现代教育的目标是培养一个身心健康，能独立面对社会挑战，具有主体意识和积极向上的处事态度，具有探索创新精神，能接纳他人的身心健康的人。充分发挥学生的主体作用，是优化教学过程，提高教学效率的关键。培养学生对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性是小学阶段体育课的重要目标之一，为达到这个目标，将其归纳为：“乐中练，动中练，玩中练”。这里的“练” 是发展能力的手段，而“乐、动、玩”则是培养学生兴趣的关键。
五、教学目标
1.初步掌握双手前抛实心球的动作方法，并能说出动作名称。
2.能双手前抛实心球有一定的远度与高度，发展上肢力量与身体的协调性。
3.形成安全意识，知道潜在的危险以及避免方法。
六、教学重点、难点
重点：出手角度正确 难点：自下而上协调用力
七、教法、学法
教法：讲解示范法、评价法、引导法，探究法、比赛法等
学法：让学生通过小组合作学习探究、观察、模仿，相互学习来完成目标。
八、教学过程
（一）开始准备部分
1、课堂常规
2、热身 ：搏击操
（二）、基本部分
一、辅助游戏