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《1、前滚翻分腿起》公开课PPT课件优质课下载
学情分析
针对现在学生活动兴趣浓但运动能力弱等特点，教师要根据个体差异，因材施教。在学生完成动作比较困难时，要多些耐心与鼓励，对运动能力较强的同学要发挥骨干带头用。在保障安全的前提下，让学生练有所成，学有所得。
教学目标及重难点
教学目标：
1.85%的学生能初步掌握前滚翻分腿起的动作要领和技术结构，学会自我保护。
2.发展灵敏、柔韧、协调、平衡等身体素质
3.培养学生克服困难、勇于进取、团结协作的精神与品质。
教学重点：分腿与手撑垫结合
教学难点：能准确完成前滚翻分腿起
教学设计意图
前滚翻分腿起技术。在教学过程中，根据“自主探究、合作学习”的教学模式，把教学重点从教师的“教”转移到学生的“学”上，充分发挥学生学习的主动性、积极性，使学生要学、会学。根据不同水平的练习让学生自主尝试练习、完善技能，使每个学生都参与到活动中去，在学中玩、玩中学，从而培养学生良好的人际交往能力并锻炼学生的团结协作能力。