沪少课标版《4、网球》集体备课PPT课件优质课下载

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指导思想

本课根据小学生的心理特点，以“健康第一”和“终身体育”为指导思想，结合新课程改革务实、探索、创新的教学思路。在教学活动中充分体现学生的主体地位，课堂上注重学生基本技术的教学，通过丰富多彩的教学手段培养学生兴趣，充分调动学生的积极性，使得学生能够主动参与到活动中去，发展学生自主探究的能力，培养学生小组合作能力，培养学生对短式网球的兴趣、爱好，挖掘学生的潜能，依循网球训练规律，循序渐进，全面学习和掌握网球挥击、振击、掷击三大类基本技术，建立合理、规范的肌肉、思维记忆树立各项运动的正确动力定型，不断提高技术动作质量和水平，为长远发展奠基基础。

教学目标

认知目标

1

技能目标

2

情感目标

3

通过本节课的学习，使学生掌握网球的球拍握法、了解并掌握传统正手击球的原地抛球击球技术的基本技术、基本动作、及有关网球的基础知识。

使90%以上的学生在初步了解正手击球的击球技术的要领， 使80%以上的学生能够掌握原地挥拍分解动作的击球技术并能击中球，使70%以上的学生能够掌握原地挥拍分解动作的击球技术并能击中球把球击出、过网，使60%以上的学生能够掌握原地挥拍完整动作的击球技术并能击中球把球击出，达到本节课的教学目的。

通过对传统正手击球的原地抛球击球技术的练习，初步培养学生对网球运动的爱好和兴趣；发展学生自主、合作的学习态度和学习习惯，培养体育运动的兴趣，养成体育锻炼的习惯。

教材分析

网球运动是一项深受人们喜爱、富有乐趣的体育活动，具有很高的锻炼价值。它既是一种自我娱乐和增进健康的手段，又是一种艺术追求和享受，同时还是一个观赏性很强的体育竞赛项目。在网球运动中，特别是在比赛中，人们通过进攻与防守，控制与反控制，既斗智，又斗勇，锤炼了个人的意志品质和心理素质，有利于培养拼搏进取的作风和胜不骄、败不馁的道德风尚，有利于提高克服各种困难的勇气。网球比赛具有较强的观赏性，网球比赛中，场上热烈的气氛，激烈的争夺，使广大观众如醉如痴，豪情满怀。运动员所表现的顽强斗志，潇洒的作风，精湛的技艺，都令人赏心悦目，久久难以忘怀，从中得到一种精神享受。　　

本课教学内容是熟悉球性练习和正手击球练习，正手击球是网球运动中最主要的基本技术，是网球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩正手击球技术的同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。

教学对象

本课选择的对象是五年级的学生，男女合班上课，大部分同学接触网球的机会少。小学阶段是学生各项身体机能发育的鼎盛时期，学生好动,好奇,好表现,多数学生对网球运动兴趣高，模仿能力强。因此应采用形象生动,形式多样的教学方法和学生广泛的,积极主动参与的学习方式,去激发学生学习的兴趣，激发学生强烈的求知欲，学生会在认知的基础上，有创造性的学习效果。

上体转动带动上肢挥拍击球 ?

重点和难点

教学

重点

教学

难点

球拍击球点的高度及击球的时机

教法与学法