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歌唱（选修）(2004年8月第1版）《第1节多声的艺术》精品PPT课件优质课下载
声音：统一、和谐、整齐、字正腔圆。
男声：浑厚、圆润；女声：轻柔、明亮。
。
二、视唱《松花江上》A段，用心体会歌曲的 声 音 以 及 音 色
三、情绪情感的表达
合适的情绪情感表达在合唱演唱中起到至关重要的作用，因为所有的歌曲都是通过情绪情感的传递才能到达观众心中，引起观众与演唱者的共鸣。
想要体会作品的情绪情感表达就要充分了解作品的内容和创作背景。
1、创作背景
1931年9月18日，“九一八事件”爆发，张学良致电令时任东北军参谋长荣臻保存实力，消极对待日本关东军的挑衅，致使东北军官兵被迫流亡关内，心头都郁结着悲苦怨愤。在西安，作者闻目睹了几十万东北军和人民流亡悲痛的声音与惨景。并且在东北难民集中的地区走访，与东北军的官兵和家属攀谈，听他们控诉“九一八”日本鬼子的罪行，听他们对失去故乡、亲人的思恋。以此创作出《松花江上》的歌词，并以北方失去亲人的女人，在坟头上的哭诉哀声为素材，写成《松花江上》的曲调。
2、分组讨论《松花江上》 歌词A段：
我的家在东北松花江上，
那里有森林煤矿，
还有那，漫山遍野的大豆高粱；
（深情、带有回忆）
我的家在东北松花江上，
那里有我的同胞，
还有那，衰老的爹娘。
（悲伤、沉痛、更加激动）
九一八，九一八，从那个悲惨的时候，
（悲愤、沉痛、怨恨）
九一八，九一八，从那个悲惨的时候。
（沉痛、悲愤、略带哭泣、更加强烈）
四、想象与联想
想象与联想对于合唱的情感表现是十分重要的。没有丰富的想象与联想就不可能有准确地情感表现。合唱中，必须运用想象的力量，使自己进入角色，投身于当时的环境和人物中去，用心感受歌曲内容，准确地表达歌曲中的人物形象，可见，想象是合唱演唱深化的重要途径。
聆听合唱歌曲《青春舞曲》，体会与 《松花江上》的不同