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《演奏》（2005年7月第1版）《喜洋洋》优质课PPT课件下载
教学重点：
排练器乐合奏曲《喜洋洋》，了解乐曲的风格特点以及熟悉它的主题节奏形式，感受竹笛及爵士鼓营造热烈气氛的表现力。
教学难点：
如何让学生富有生趣地、自主地、轻松地进行欣赏并积极参与竹笛、钢琴、爵士鼓的演奏活动。
教学用具：
乐器：笛子、二胡、钢琴、电子钢琴及爵士鼓等。
教学课件。
教学方法：
欣赏、讲解、互动
一、同学们请说出自己听到乐曲中出现了哪些乐器？乐曲表现了什么样的情绪？
二、讨论爵士鼓的特点及用途：
①用于指挥，统一节奏。
②用于多种音乐的伴奏。
③可用于渲染各种气氛。
三、分别欣赏乐曲主题，分析结构：
由“A + B + A”三个乐段组成，每个乐段16小节。
四、师生互动：
1.老师带学生一起用竹笛演奏乐曲的主旋律。
2.老师布置任务，学生自主练习。
①笛子学生自主分组练习第一、第三乐段。
②古筝学生自主练习第二乐段。
③键盘学生自主练习老师分配的和声、主旋律、第二乐段的副旋律。
④爵士鼓学生自主给《喜洋洋》配乐。
五、体验成功的喜悦：
1.小组活动，配合练习：