《第一节：音乐与人生》精品PPT课件优质课下载

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兴于诗,兴是指兴起、发起，激发人学习,树立远大理想.诗原是指《诗》《书》《礼》《仪》，四书五经，歌赋、词赋、诗赋等，是古人崇尚学习文化知识的书籍。当今是指科学理论知识，树立远大理想，需从学习科学理论文化知识开始，知识是事业兴起的根本。。

立于礼

立于礼，立即立业、立志，成为有识之士。礼即礼仪道德，学礼知礼，用礼仪约束自己的行为，以《礼》、《乐》来修养自己的道德,成为一个知礼有道德的文人雅士。当今是指用文化知识提高自己的道德修养，遵纪守法，坚守自己的职业道德，有事业追求，报效国家。

成于乐

成于乐，成即成仁，学《诗》学《礼》，还不够，还要学《乐》修《仪》，用音乐陶冶人的德道情操，成为具有高尚道德修养的仁人志士。当今是指“致乐以致心，耳目聪明也，”用音乐开发人的智力，启迪人的智慧。成为一个德才兼备、情操高尚的新人。

草原放牧

琵琶协奏曲《草原小姐妹》第一部分

作者简介

吴祖强【1927】作曲家,中国音乐家协会主席，代表作品《草原小姐妹》琵琶协奏曲，《在祖国天地上》交响音画，《鱼美人》、《红色娘子军》舞剧

草原放牧

琵琶协奏曲《草原小姐妹》第一部分

作者简介

刘德海【1937】琵琶演奏家，他演奏的代表作品《十面埋伏》、《杨春白雪》、《浏阳河》等，自创作品琵琶曲《天鹅》、《老童》等，琵琶协奏曲《草原小姐妹》等。

乐曲简介

琵琶协奏曲《草原小姐妹》第一部分

作于1972年，首演于1977年

乐曲表现的是蒙古族少年龙梅和玉容抗严寒、斗风雪保护集体财产的故事内容。全曲共分为五个部分。《草原放牧》是其中的第一部分。由引子，第一主题，第二主题三部分组成。

乐曲采用了无标题协奏曲与标题交响诗相结合的手法；多乐章与单乐章；民族传统曲式与多段体交响乐奏鸣曲式；情节叙事与音乐抒情多种中西音乐手法相结合，形成了既有民族特色，又有强烈时代精神的优秀作品。

第六【悲怆】交响曲第四乐章

作者简介

柴科夫斯基【1840---1893】俄国作曲家，他的创作可以划分为两个时期：

其前期,为俄国民主阶层普遍觉醒、反对农奴制的斗争走向高潮的时期，此时，他的作品中充满了明朗、乐观、热爱生活的思想感情.

其后期,则处于亚历山大三世，血腥统制的黑暗时期，悲观主义的思想情绪，强烈影响着俄国的知识分子，这个时期柴科夫斯基的作品，常常表现出一种苦闷彷徨、不知所措的思想情绪，《第六【悲怆】交响曲》集中反映了他的这种世界观。其作品具有很高的艺术成就。

乐曲简介

《第六【悲怆】交响曲》第四乐章，是柴科夫斯基的最后一部交响曲，也是他最衷爱的一部交响曲，真实反映了他的世界观，具有独特的艺术风格和一定的历史认识作用。