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必修《音乐鉴赏》《第二节：高亢的西北腔》优质课PPT课件下载
本课将主要欣赏学习西北民歌最具代表性的“花儿”和“信天游”。
《上去高山望平川》是一首青海花儿，在全国各地颇具影响，声誉极高。
《脚夫调》是陕北信天游中的代表曲目，表现脚夫的复杂心情。
2、教学目标：
1）引导学生感受、体验西北民歌的地方风格，认识“花儿”、“信天游”等民歌体裁。
2）引导学生探究有关民歌的基本知识，初步认识西北民歌的基本特征。
3、教学重点、难点：
能按歌曲的旋律、节奏等特点分辨西北的民歌。
三、说学法
学生是学习的主体，要让学生能主动积极地学习，选择方法是很重要的。根据教材的内容和学生年龄特点，我在学法的指导时紧紧围绕教学目标，利用超级女声这样一种流行要素的导入，调动学生的积极性，通过“听”歌曲的旋律、节奏等要素，让学生去感知音乐，从而来分辨西北民族的民歌特点。
四、说教法
民族因素与流行因素相结合，调动学生的积极性和主动性
五、说教学程序
一、?? 教学导入
a、播放《超级女声民歌联唱》的视频
b、学生欣赏超级女声演唱的几首民歌后，提问视频中都演唱了哪些地区的民歌,从而引起学生们对地方民歌的注意,导入本节课题.
多彩的民歌之
冼星海名言：
民歌是中国音乐的中心部分，要了解中国音乐，必须研究民歌。
民歌——
群众在口头相传中不断加工提高
的集体创作。
西北地区民歌的主要体裁是:
花儿