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师梦圆高中音乐教材同步人音版必修 《音乐鉴赏》第三节:独特的民族风 下载详情
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人音2003课标版《第三节:独特的民族风》新课标PPT课件优质课下载

3、激发对蒙古族、藏族、维吾尔族民歌的学习兴趣,

进而使学生热爱我国的民族音乐。

蒙古族代表乐器:

草 原 骄 子

马背上的民族

马头琴

那达慕大会:

“那达慕”是蒙古语意为“娱乐、游戏”,以表示丰收的喜悦之情。蒙古族人民喜爱的一种传统体育活动形式。每年农历6月初四开始,为期5天,这是蒙古族人民的盛会。

那达慕是中国蒙古族人民具有鲜明民族特色的传统活动,也是蒙古族人民喜爱的一种传统体育活动形式。会上有:骑马、射击、摔跤三项活动,被称为“男儿三艺”

蒙古族民歌体材众多

其中“长调”与“短调”最具代表性

长调:

流行在内蒙古牧区,旋律悠长,节奏自由,腔多字少。

短调:

流行在半农牧地区,旋律抒情,节奏整齐,字多腔少

走 进 西 藏

藏族人民主要居住在我国青藏高原以及甘肃、四川、

云南等省。藏族人民创造了灿烂的民族文化,对我

们中华民族有着重要的贡献。

藏族音乐

民歌 歌舞音乐 说唱音乐 戏曲音乐 器乐

1、民间音乐:

2、宗教音乐

3、宫廷音乐

代表乐器:扎木聂

教材