人音2003课标版《第十五节：贝多芬》公开课PPT课件优质课下载

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第八单元 划时代的音乐大师 ——贝多芬

【教学目标】

一、聆听《第23钢琴奏鸣曲（热情） 》第三乐章及《第九（合唱）交响曲》第四乐章，感受体验作品的音乐情绪以及欧洲古典主义音乐的特点；

二、了解贝多芬的简单生平，认识维也纳古典主义后期的音乐文化特征； ?

三、初步懂得奏鸣曲、奏鸣曲式和交响曲的音乐知识。

【教学重点、难点】

1 重点：聆听《第九交响曲》第四乐章，感受、体验其音乐情绪，理解作品所反映的“自由、平等、博爱”的崇高理想和精神内涵。

2 难点：探究古典主义的音乐特征。

【教学过程】

一、新知识学习

二、拓展延伸

三、课堂小结

四、布置作业

一、新知识学习 1 新课导入（1）听赏音乐

1 新课导入：

（1）听赏音乐：

问题：说出作品名称及作者。

片段 1 （点击图片开始播放） 片段2 （点击图片开始播放）

答案：

片段1----名称：命运交响曲（第五交响曲） 作者：贝多芬

片段2----名称：致爱丽丝 作者：贝多芬

一、新知识学习

一、新知识学习 1 新课导入（2）引入课题

（2）引入课题：

　　　贝多芬与海顿、莫扎特，是古典主义音乐的杰出代表人物。今天请大家和我一起认识贝多芬，鉴赏贝多芬的作品。