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人音2003课标版《第十六节：艺术歌曲的成熟——舒伯特的歌曲》新课标PPT课件优质课下载
18世纪末19世纪初，欧洲盛行一种抒情歌曲，通称艺术歌曲，是由作曲家为某种艺术表现的目的，根据文学家诗作而创作的歌曲。
1、艺术歌曲的发展是与世俗文学的兴起有着密切的联系，从一开始就采用同时代优秀的诗歌做为歌词来谱写。
《菩提树》
【德 国】缪 勒 词
【奥地利】舒伯特 曲
门前有棵菩提树，生长在古井边， 我做过无数美梦，在它的绿荫间。 也曾在那树干上，刻下甜蜜诗句， 无论快乐和痛苦，常在树下留连。
2、艺术歌曲作曲技法较高，曲调变化丰富多彩，表现力极强，旋律富有优美、流畅、富于变化的特点。
《魔王》通过不同的旋律音调，配上不同的唱腔，以及钢琴模仿持续不断的急驰马蹄声和呼啸魔的风声的三连音，表现了叙事诗里儿子、父亲、魔王以及叙事者四个性格各异的人物和特定的环境。
3、充分运用音乐的表现手段，塑造其完美的艺术形象，演唱技巧较高。
舒伯特的《圣母颂》曲调优美，把人引入圣洁的心境，听到它那纯真的旋律，可以驱散心头的种种烦扰与孤寂，心情趋向纯净虔诚的境界，它引导人心向善，追求人类共同的精神目标。
4、在创作过程中，十分重视钢琴伴奏部分，并用伴奏来渲染、衬托歌曲的意境，从而更突出歌曲的音乐形象。
欣赏：舒伯特《听，云雀》
描写了晨光催人，小楼梦回的意境 。
1、你想象中的魔王是怎样的？应该用一种怎样的音乐来表现?
2、寻找始终贯穿全曲的马蹄疾奔的节奏。
3、注意听辨歌曲中四个音乐形象：叙述者、孩子、父亲、魔王，并且描述他们的情感。?
简介：
《魔王》是舒伯特在18岁时根据诗人歌德同名叙事诗谱成的歌曲。
叙述了在一个昏暗的大风之夜，父亲怀抱生病的儿子在烟雾笼罩的森林里策马疾驰，黑暗中传来昏迷的孩子紧张、惊恐的呼叫，凶恶、狡猾的魔王幻影正引诱、威逼孩子随他而去的故事。
欣赏《魔王》
第二个时期是新中国成立后，由郑秋枫、施光南、谷建芬、徐沛东等创作的民族情和艺术兼容的艺术歌曲受到广大中外听众的喜爱。
第一个时期是“五四新文化运动”以后，艺术歌曲传入我国，以萧友梅、吴梦非等为代表，聂耳、冼星海等继后的音乐家为艺术歌曲发展作了铺垫。
我国艺术歌曲《教我如何不想他》突出了民族调式的风格，同时也借用了外国的作曲技法，形象地表达了歌中主人公真挚的思乡之情。
作词： 刘半农
作曲：赵元任