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必修《音乐鉴赏》《第二十八节：聂耳》优质课PPT课件下载
《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》它的词曲作者是谁？
第二十八节
聂 耳
请同学们展示课前搜集的关于聂耳的生平和作品的资料。
欣赏民乐合奏
《金蛇狂舞》
欣赏这首《金蛇狂舞》时，展现在我们眼前的是一幅怎样的画卷？
《金蛇狂舞》旋律有何特点？表达了怎样的思想情感？
聂耳为什么将此曲定名为《金蛇狂舞》呢？
请欣赏《毕业歌》
《毕业歌》分几部分？每段表达的思想感情是什么？
我们唱这首歌时应该用什么样的情绪去演唱呢？
作为21世纪的青年学生，我们在《毕业歌》中得到了哪些启示？
学生分组展示自己了解的聂耳的其它声乐作品
梅娘曲
铁蹄下的歌女
总 结
学习这一课，我
们有哪些收获？
配乐诗朗诵
你的耳朵特别灵敏 所以叫聂耳
那些码头工人和在凄风中 喊破嗓子的报童 还有铁蹄下的歌女
你用音乐 在黑暗之中 弹奏着他们呼息的节奏
每一个音符都饱含着 悲怆和呐喊 象一颗子弹射向敌人
那双神奇的耳朵 倾听着伟大民族的心跳