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必修《音乐鉴赏》《第二十八节：聂耳》PPT课件优质课下载
“聆听——感受——体验——探究——尝试创作”为核心方法
情感态度与价值观
聆听《金蛇狂舞》、《毕业歌》，感受、体验其音乐情绪，并在此基础上认识作品所表现的社会生活内容，进而了解其社会价值及艺术价值。
重难点分析
重点：学习演唱《毕业歌》并体会歌曲表达的时代精神。
难点：聆听《毕业歌》和《金蛇狂舞》，把握作品情绪和情感。
? 人民音乐家聂耳
原名聂守信，云南玉溪人，他的一生是短暂的，从事音乐创作的时间只有三年的时间，但他给后人留下了丰厚的艺术遗产，其中《义勇军进行曲》在1949年被选为中华人民共和国代国歌，1982年确定为中华人民共和国国歌。 ??
音乐作品还有：《翠湖春晓》、《金蛇狂舞》、《卖报歌》、《码头工人》、《毕业歌》、《大路歌》、《开路先锋》、《梅娘曲》、《塞外村女》、《铁蹄下的歌女》、《新女性》、《义勇军进行曲》 等41首作品。
影片《桃李劫》主题歌，田汉词、聂耳曲，此歌作于1934年。歌曲表达了一代青年"天下兴亡，匹夫有责"的爱国激情。
《毕业歌》属于进行曲风格的群众歌曲，歌词是自由体的新诗，采用核心音调贯穿发展的多段体结构，将全曲分为四段。
全曲分为四段。
第一段，音乐具有号召性，象警钟声声。
第二段，音乐是宣誓性的，展现了有为青年的志向和抱负。
第三段，音乐以高昂的音调，开阔的节奏，突出了民族自救的气势。
第四段，音乐也是具有号召性。音乐更为急切，更为热情的呼吁,使全曲在高昂、激越的气氛中结束。
简单介绍“螺蛳结顶”的创作方法