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人音2003课标版《第二十九节：冼星海》公开课PPT课件优质课下载
你从中可以看出冼星海是个怎样的人？
拓展与探究
创作背景
1939年3月,冼星海去探望坠马受伤的青年诗人光未然,25岁的诗人满怀激情地朗诵了新近创作的《黄河吟》，冼星海被诗中那澎湃的心潮所打动，他一把捉过诗稿说：“我能写好它！”就一口气跑回自己的窑洞。在土炕上、在煤油灯下、在小方桌上，仅用了六天的时间，就创作完成了一部划时代的音乐杰作《黄河大合唱》。
《黄河大合唱》是人民音乐家冼星海1939年3月创作的著名声乐套曲，是一部表现革命内容、反映时代精神、为中国人民所喜闻乐见的大型音乐作品，是一首具有交响性、史诗性的大合唱，在我国近代音乐史上具有重大的意义，对后来的大合唱及其他音乐体裁的创作都产生了巨大而深远的影响。
《黄河大合唱》是我国近代合唱作品中一部不朽的经典之作。
拓展与探究
在当时那么艰苦的条件下，作者仅用了六天时间就完成了这部巨作，是什么动力使他做到的呢？
演唱、伴奏形式
《黄河大合唱》的音乐以群众歌曲的音调为基础，既吸取西洋音乐的创作手法，又加入了民间音乐的因素，强烈地突出了民族音乐的色彩、风格。
在演唱形式上有独唱、对唱、齐唱、轮唱、合唱等；
演唱前的诗歌朗诵突出并强化了歌曲的内容，使人顿时热血沸腾、心潮为之震撼。
在伴奏音乐上，既发挥了管弦乐宏大气魄的特长又突出了民族乐器的色彩。
全曲包括一个序曲和八个乐章，以朗诵和乐队将各乐章相连。八个乐章服从于一个主题：抗日、爱国。每个乐章的音乐相对独立，但是情感发展始终非常紧密、统一。
《黄河大合唱》共分八个乐章：1、《黄河船夫曲》激越而惊心动魄的战歌。2、《黄河颂》气势雄伟的男中音独唱。3、《黄河之水天上来》配乐诗朗诵。4、《黄水谣》民谣体的诉说性民歌。5、《河边对口曲》朴素的民歌风格，男生对唱歌曲。6、《黄河怨》感情深厚、如泣如诉的女高音独唱曲。7、《保卫黄河》进行曲体裁的轮唱曲，形象鲜明有力、富于动力。8、《怒吼吧！黄河》整部作品的精练概括，艺术感染力达到全曲顶峰。
黄河颂
河边对口曲
女声合唱《黄 水 谣》指挥 曹波 （成都娇子音乐厅）_标清.flv
拓展与探究
你在音乐中听到几种情绪？
音乐结构分析
《黄水谣》是《黄河大合唱》的第四乐章，是一首叙事性的合唱曲目，它借黄水的日夜奔流，倾诉中国人民所遭受的深重苦难，在敌寇的铁蹄践踏下，人民群众悲愤填膺、燃烧起民族仇恨的怒火，发出了悲愤有力的控诉。作品以歌谣式的三段体呈现，结构为A—B—A 。?
A段降E大调，2/4拍。前两句音乐是波浪起伏的，显示出黄河奔腾叫啸的威力，象征着中国人民的感情犹如黄河波涛一样汹涌起伏、沸腾激荡。后两句曲调明亮、抒情、亲切，在我们面前展现出一幅人民勤劳生活的画面，和谐安宁，音乐宽广优美。
B段是全曲的高潮，描绘了日寇入侵，国土沦丧，黄河两岸人民妻离子散，挣扎在水深火热之中的惨景，节拍由2/4拍变为4/4拍，音乐的速度也减慢迟缓，由A段明朗的情绪转为深沉、痛苦、悲愤，与第一乐段形成了鲜明的对比，第一句低沉的旋律线表示日寇入侵，局势急转直下，第二句接着四度上行再缓慢停下表达了一种欲哭无泪的逃亡心酸，第三句音乐恢复原速连续上行并且从渐强到强，由低沉而逐步推向悲愤的控诉。
A段再现 黄河奔腾依旧，但已物是人非，音乐是第一部分的缩减再现，速度比第一段更慢，悲凉的歌声在平稳低沉的情绪中结束，音色暗淡，其深远延伸的艺术意境，令人久久难忘、回味无穷，深沉的诉说着空前的灾难。