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师梦圆高中音乐教材同步人音版《创作》(选修)第二节 记录你所喜爱的歌曲下载详情
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人音2003课标版《第二节记录你所喜爱的歌曲》公开课PPT课件优质课下载

蒙古族民歌的体裁以“长调”和“短调”最具代表性。蒙古族音乐的风格是由其人民长期的民族特点、经济形态、文化交流,尤其是草原游牧的生活方式等因素决定。

作品分析

思考:这首民歌的体裁属于“长调”还是“短调”?

聆听 《马铃儿响玉鸟儿唱》

体会蒙古长调的特点。

欣赏歌曲《美丽的草原我的家》

聆听《天路》

欣赏:西藏民歌《宗巴朗松》

神秘的西藏

歌曲《宗巴朗松》是流行于西藏的一首传统歌舞曲,具有典型的“囊玛”音调。

西藏音乐可分为民间音乐、宗

教音乐和宫廷音乐。民间音乐

可分为民歌、歌舞音乐等。其

中歌舞体裁有:囊玛、弦子等

作品分析

思考:听后你有何感受?

聆听《青藏高原》

思考:

你认为这首歌曲类似于藏族民间音乐中的民歌、歌舞音乐还是说唱音乐?

聆听《珠穆朗玛》

思考:其旋律特点是什么?

欣赏《阿拉木汗》

它以双人边歌边舞的方式,赞美美丽善良的姑娘阿拉木汗活泼、热情、美丽、可爱、动人。歌曲的旋律清新、优美、欢快,有强烈的律动感,带给人一种赏心悦目、轻松愉快的感觉。

欣赏新疆民歌《牡丹汗》

多情的新疆

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