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（2）发生危险时，打110找警察或
者周围的大人求助。
（3）不可盲目的见义勇为。
情感目标（Emotion objectives ）
知识目标（Knowledge objectives ）
能听、说、认读句子：
Don go there! I can… Help! I can’t…
并且会在实际情境当中运用。
重点
学生通过学习掌握Don’t go there! I can… Help! I can’t… 在实际情况中的运用
2. 难点
在实际情境中灵活运用句型进行交际。
重点和难点（Key points& Difficult points）
呈现新知
Presentation
（危险）
Listen and repeat.听录音跟读课文，注意模仿语音语调。
Role play reading.小组分角色朗读课文
tip：分角色朗读时，注意模仿角色的语
气。
Summary
1，继续学习并熟练掌握can和can’t 。
2，学生通过学习掌握Don’t go there! I can… Help! I can’t… 在实际情况中的运用。