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一年级下册（2012年11月第1版）《3.十几减8、7》优质课PPT课件下载
初步理解被减数不变，减数越大，结果越小。
13 15 ( )
10 ( ) 5 ( ) 7 10
14 16 ( )
( ) 10 6 ( ) 10 2
3
10
17
4
10
12
11-9= 12-9= 13-9=
14-9= 15-9= 16-9=
17-9= 18-9= 19-9=
11-1= 13-3= 15-5=
有13个气球。
布置房间要用8个。
还剩多少个
13-8=？
15 – 9 =
13 – 8 =
11 – 7 =
14 – 8 = 12 – 9 = 11 – 7 =
13 – 7 = 16 – 7 = 15 – 8 =