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《1、四边形、五边形和六边形的初步认识》PPT课件优质课下载
1.在小组里交流一下你找的图形是几条边？
2.请组长对组员的发言进行汇(huì)总，做好全班交流的准备。
当堂检测：
1.画一条线，把它分成两个三角形。
2.画一条线，把它分成一个
三角形和一个四边形。
活动要求：
1.先独立完成当堂检测，再到小组里过关。
2.小组全部过关后，再进行任务二的交流。
任务二
1.折一折：用一张正方形纸折出一个三角形，只能折一次，看看剩下的部分是什么图形？（想出一种方法得1★，想出两种方法得2★，想出三种方法得3★）
2.数一数：在下边的图形中，你能找出几个四边形？看谁找到的四边形最多？
在右边的图形中，你能找出几个四边形？看谁找到的四边形最多？
分层练习
★ ★ 补充习题p7 第1题
★ ★ ★ 补充习题p7 第1-2题