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师梦圆小学数学教材同步苏教版二年级下册2、简单数据的收集和整理下载详情
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《2、简单数据的收集和整理》最新PPT课件优质课下载

0 颗

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2 颗

2 颗以上

( )人

( )人

( )人

( )人

没有蛀牙

有蛀牙

( )人

( )人

根据小组调查有如下数据:

根据整理结果回答:

(1)小组同学中,是有蛀牙的人多,还是没有蛀牙的

人多?

(2)在有蛀牙的同学中,有几颗蛀牙的人最多?

答:

(1)有蛀牙的人 ( )人,没有蛀牙的人( )人,所以( )蛀牙的人多。

(2)在有蛀牙的同学中,有 1 颗的有( )人,2 颗的( )人,2 颗以上的有( )人,所以有( )颗蛀牙的人最多。

回顾统计活动过程,你有什么收获?

通过统计,能清楚地了解小组同学的蛀牙情况。

画“正”字记录人数很方便,在生活中也可以用。

涂色表示 6 门课程每周的节数。(一个 表示1 节)

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