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《2、有余数的除法（2）》新课标PPT课件优质课下载
1、结合具体情境，经历用竖式计算除法的过程，理解除法竖式中每个数的含义。
2、探索并掌握有余数的除法的求商方法，
会正确计算有余数的除法。
3、在运用有余数的除法解决问题的过程
中，提高分析问题、解决问题的能力。
学习目标
17个 ，2个2个地圈。
圈了（ ）组，剩下（ ）个。
17÷2＝ （组）…… （个）
8
1
8
1
23个 ，3个3个地圈。
圈了（ ）组，剩下（ ）个。
23÷3＝ （组）…… （个）
7
2
7
2
妈妈买了12个苹果。
12÷4＝3（盘）
(1)每 4 个放一盘，可以放几盘？
4
1 2