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《5、三位数的加法笔算（不连续进位）》最新PPT课件优质课下载
120
11
110
6+8=
60+80=
7+9=
70+90=
14
140
16
160
54+35= 48+49=
哼，我还会用竖式计算呢！
教学目标：
1.让学生在解决问题的过程中探索两三位数加法的计算方法，掌握加法的笔算方法。
2.让学生养成检查和验算的习惯。
3.让学生增强应用数学的意识，增进对数学学习的兴趣。
同学们制作了一批树叶粘贴画，选出142幅放进橱窗展览，还剩86幅。一共制作了多少幅？
142 + 86 =
8 6
+
1 4 2
百
十
个