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师梦圆小学数学教材同步苏教版三年级上册1.从条件出发分析并解决问题(1)下载详情
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《1.从条件出发分析并解决问题(1)》公开课PPT课件优质课下载

3、已知每筐桃有16个,买5筐,可以求出(  ),用( )法计算。

小猴帮妈妈摘桃,第一天摘了30个,

小猴第三天摘了多少个?

以后每一天都比前一天多摘5个。

第五天呢?

1、题中有哪些已知条件?要求什么问题?

第一天摘了30个,以后每天都比前一天多摘5个;

问题是:第三天摘了多少个?

2、“以后每天都比前一天多摘5个”是什么意思呢?

就是第( )天比第( )天多摘5个,

也可以说第( )天摘的个数+5=第( )天的个数。

3、根据你对题目的理解,你会用什么方法解

决这道题呢?

第一天

30个

第二天

第五天

第四天

第三天

35个

40个

45个

50个

要弄清题中每个条件的含义,看清要求的问题。

可以从条件开始想起,确定先算什么,再算什么。

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