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《1.简单的数据汇总》优质课PPT课件下载
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要弄清这些问题，可以先把图中的人分类整理。你打算怎样分类？
可以按老师和学生分成两类。
可以按参加的活动分成三类，还可以……
我用一个“ ”表示一个人。
我用一个“ ”表示一个人。
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看书
下棋
做游戏
小组合作，选择一种标准分一分，并用自己的方法表示分类的结果。
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（1）图中有多少位老师？学生呢？
（2）参加每种活动的分别有多少人？
（2）你还知道些什么？和同学交流。
看书
下棋
做游戏
共（ ）人
15
共（ ）人
15
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回顾分类整理的过程，你有哪些体会？
分类可以更清楚地知道图中有哪些人，各有多少。