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苏教2011课标版《2.简单的数据排序和分组》PPT课件优质课下载
b.自己填写身高,组长收集好同学的身高数据, 直接摆放在小组的表格上。
c.活动时,可小声交流。
活动要求
1.按从矮到高的顺序,把小组同学的身高排一排,直接把姓名身高卡有序的贴在表格中。
2.你们小组中,最矮的同学是多少?最高的呢?
3.把你们小组同学的身高与我国正常儿童的身高标准,比一比,你有什么发现?
1.全班同学最矮是多少厘米?最高呢?
2.全班男生身高在正常范围的有多少人?女生呢?
活动要求
1.把小组内同学一庹的长度按从小到大的顺序排列,并贴入表格。
2.联系身高排序,你认为一庹的长度与身高有什么关系?