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四年级上册（2014年6月第1版）《1、解决问题的策略（1）》优质课PPT课件下载
课前资料：
在数的历史上，分数几乎与自然数同样古老。在原始社会,人们集体劳动要平均分配果实和猎物,逐渐产生了简单的分数。起初是使用具体的分数,如二分之一用“一半”来表示,四分之一是用“一半的一半”来表示,经过了相当长的一段时间后, 才出现了诸如二分之一、三分之二等分数。现在人们在进行测量和计算无法得到整数结果的时候，经常会用分数来表示。
你知道吗？
三千多年前，古希腊人发明了用嘴巴形状图代表1/4，再往后,阿拉伯人发明了分数线,分数的表示法就成为现在这样了。
九年义务教育六年制小学数学（第十册）
分 数 的 意 义
把一个饼平均分成2份,
每份是它的 —— 。
( )
( )
1
2
把一个饼平均分成2份,
每份是它的 —
( )
( )
1
2
把一个饼平均分成2
份,每份是它的 —
( )
1
2
把一张长方形纸平均分成６份,
每份是它的 —，５份是它的—