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师梦圆小学数学教材同步苏教版四年级上册1、可能性及可能性的大小下载详情
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《1、可能性及可能性的大小》精品PPT课件优质课下载

3.说一说:在小组里交流摸球的体会。

如果你特别想从一个袋子中摸到黄球,你会从哪个袋子里去摸?

把下面的扑克牌打乱次序后反扣在桌上,任意摸出1张,可能摸出哪一张?

把下面的扑克牌打乱次序后反扣在桌上,任意摸出1张,可能摸出哪一张?摸之前能确定吗?

1.副组长负责把4张牌打乱次序反扣在桌上;

2.组员轮流摸,每人摸一次,然后放回,再打乱继续摸,一共摸20次;

3.组长把每次摸到牌的花色,画“正”字记录在例2统计表中,并统计出结果。

摸到哪张扑克牌的可能性最大?

你能说说为什么吗?

摸到红桃2和摸到红桃3的可能性怎么样呢?

小兔、小猪和小马从各自的袋里任意摸1个球,可能是红球吗?

从哪个口袋里摸出红球的可能性最大?

小兔、小猪和小马从各自的袋里任意摸1个球,一定能摸出黄球吗?为什么?

小朋友们,刚刚你们开展了摸球的游戏,那会不会放球呢?

1.任意摸出一个,不可能是绿球。

2.任意摸出一个,可能是绿球。

3.任意摸出一个,肯定是绿球。

你们敢接受挑战吗?

小朋友们,你们能帮助3位森林之王候选人绘制一个公平的转盘面吗?

抛到一正一反的可能性最大!

2个正面

2个反面

一正一反

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