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《1、可能性及可能性的大小》公开课PPT课件优质课下载
练一练
用“一定”“可能”“不可能”填空
1.太阳( )从东方升起。
2. 2月份( )有30号。
3.明天( )会下雨。
4.人( )长生不老。
5.爸爸的年龄( )比我的年龄大。
6.10月1日( )是国庆节。
7.今天,老师( )会表扬我。
从下面的扑克牌中,任意摸一张,可能摸出哪一张?摸之前能确定吗?
如果把“红桃4”换成“黑桃4”,从中任意摸出1张,摸出的扑克牌是红桃的可能性大,还是黑桃的可能性大?
活动要求:
把牌反扣在桌子上,每次摸牌的时候要打乱顺序,记下摸出的花色后,把牌放回去,再打乱顺序再摸,一共摸20次。
每组中有一人负责记录,一人负责打乱牌的顺序并记住摸的次数,一人摸牌,一人监督。
用画“正”的分方法记录花色。
比一比哪个小组又快又安静。
祝贺你
祝贺你
祝贺你
祝贺你
祝贺你
幸运之星大抽奖
从数学课上抽取一位“幸运之星”(听课老师在内),抽到老师和学生的名字,谁的可能性大?为什么?
教师寄语
同学们,我们要常对自己说:“一定能”,别常对自己说:“不可能”,因为世界上的一切事物皆有“可能”。