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苏教2011课标版《9、五入调商》优质课PPT课件下载
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温故知新
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学习目标
探索“五入”的试商方法，体验“调商”的过程。
我能够用这种试商方法正确计算三位数除以两位数的笔算，并能利用“五入”的试商方法解决简单的实际问题。
自学指导
1.认真看课本第19页例题，怎么列式？252 ÷ 36中，把36看作几来试商？初商是几？是正确的吗？为什么？应该怎么办？
2. 当除数的个位是什么时？可以用“五入”法来试商。把除数的个位“五入”后再试，由于除数变大了，商容易怎么样？出现余数比除数大或余数与除数相等的情况，商小了，要把初商怎么变化？
我们四年级二班有36人，
一共借书252本。
四年级二班平均每人借书多少本？
1. 看课本第19页例题，我这样列式_______________;
252 ÷ 36中，把36看作( )来试商.初商是( ).是正确的吗？( ).
2. 当除数的个位是( )时.可以用“五入”法来试商。把除数的个位“五入”后再试，由于除数变大了，商容易( ).出现余数比除数大或余数与除数相等的情况，商小了，要把初商( ).