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教师利用图片呈现新单词，学生学习用新单词造句，并进行简单对话。
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在单词初步学习后，教师设计一个开放的小组活动，请学生每人选择一件自己的文具，放入小组的盒子中，然后依次进行询问，练习句型。在此环节后学生对句型已经熟练应用了，可以进行游戏环节，及时巩固。
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看图听课文录音，整体感知课文，并回答教师问题，锻炼学生听力。
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看课文听录音，再次整体感知课文，学生核对自己对上页问题的答案。
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看图听课文录音，整体感知课文，并回答教师问题，锻炼学生听力。
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单击句子，可以单句播放声音。引导学生逐句听音、跟读，看图复述课文，看谁可以当堂课完成。
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看课文听录音，再次整体感知课文，学生核对自己对上页问题的答案。
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教师展示游戏过程。
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教师展示游戏过程。
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教师视时间情况，带领学生做游戏，引导学生在做游戏的过程中自然运用语言。
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Unit 2
四年级上册
三年级起点
CONTENTS
1.Listen and say
2.Game time
3.Listen and read
4.Let`s act