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学生看图，根据图片上人物拥有的文具进行判断，操练主要句型，为课文学习做好准备。
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学生看图，根据图片上人物拥有的文具进行判断，操练主要句型，为课文学习做好准备。
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学生看图，根据图片上人物拥有的文具进行判断，操练主要句型，为课文学习做好准备。
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学生看课文听录音，再次整体感知课文，学生核对自己所回答的问题的答案。
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学生看图说话，教师点击空白句子，核对学生的对话。
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教师变换纸条内容，带学生一起做该游戏，在做游戏过程中，学生描述文具，谈论文具归属，自然运用所学语言。
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学生看图理解对话内容。
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学生看图理解对话内容。
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学生看图理解对话内容。
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学生看图理解对话内容。
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教师整体出示chant，播放录音，理解重点句子，学生边听边练习。
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Is This Your Storybook?
Is this your storybook?
Is this your storybook?
Yes, it is. Yes, it is.
It is my storybook.