1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
苏教2011课标版《2、用计算器探索规律》新课标PPT课件优质课下载
哈哈！
猴哥，笑什么？
问题设疑：
在这个故事中，你知道猴哥为什么笑吗？在除法中，商到底有怎样的变化规律呢？通过这节课的学习，你就会明白的。
学习目标
1.探索并掌握商的变化规律，能够将这些规律恰当地运用于实际计算和解决简单的实际问题。
2.经历观察、比较、猜想、验证和归纳等一系列的数学活动，体会、探索数学规律，发展数学思维能力。
例3：用26640分别除以111、222和333，
商各是多少？用计算器算一算。
26640÷111= 26640÷222=
26640÷333=
比较这三道试题，
有什么发现？
被除数
除数
商
商的变化
26640
111
240
26640
111
240÷
26640
111