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苏教2011课标版《3、解决问题策略的练习》PPT课件优质课下载
典例展示（一）
小宁和小春一共有画片86枚。小春给小宁8枚后，两人画片的张数就同样多。两人原来各有画片多少枚？（先把已知条件在线段图上表示出来，再解答）
表示两个数量要画几条线段？这两条线段的长度应该是怎样的？你能表示线段图里的数量吗？请在课本上把线段图填写完整？
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小宁和小春一共有画片86枚。小春给小宁8枚后，两人画片的张数就同样多。两人原来各有画片多少枚？
从图上可以看出，小宁和小春邮票的枚数这两个数量的和是86枚，这两个数量的差是16枚。那从图上看，可以怎样求出两人各有多少枚呢？看线段图，同桌互相商量商量，准备怎样解决？看有几种解决办法？
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小宁和小春一共有画片86枚。小春给小宁8枚后，两人画片的张数就同样多。两人原来各有画片多少枚？
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思路1：两人邮票的总数加16枚，等于小春邮票枚数的
2倍，可以先求小春的邮票枚数，再求小宁的邮票枚数。
思路2：两人邮票的总数减16枚，等于小宁邮票枚数的
2倍，可以先求小宁的邮票枚数，再求小春的邮票枚数。
小宁和小春一共有画片86枚。小春给小宁8枚后，两人画片的张数就同样多。两人原来各有画片多少枚？
咱们通过画线段图找到了解决问题的办法，那
画线段图有什么好处呢？
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直观、清楚、方便分析
从图上直观、清楚地看清了数量间的关系，大家
找到了解决问题的两种思路，请你选择一种思路，
在课本上列式解答。