1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《3、解决问题策略的练习》精品PPT课件优质课下载
5本
27元
？元
27÷3=9（元）
9×5=45（元）
答:小军买了5本同样的故事书需要45元。
小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？
1.题里告诉我们什么条件，要求什么问题？
2.你们觉这道题能像刚才那道题一样，用列表的方法来分析吗？
探究新知
解决问题的策略
小学数学苏教版四年级下册第五单元
画线段图
学习目标
1.运用画线段图的方法整理已知条件和问题，理解和差问题的解题思路，掌握和差问题的解题方法。
2.掌握画线段图分析问题的方法，感受画线段图的策略在分析问题中的好处，培养学生运用线段图进行分析问题的意识。
小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？
探究新知
（让我们再次来读题，请把题中给的所有条件和问题都体现在线段图上，把它完整地画出来？并解答）
小宁：
小春：
多12枚
72枚
？枚
？枚