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点击小喇叭为听全文，点击文本框为分句播放录音。
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学生依据课文内容，从黄色区域选择正确的单词填空。
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在主题情境“hide-and-seek”中学习和理解句型：Where is Billy?以及单词living room，living room可以点读。
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在主题情境“hide-and-seek”中学习单词kitchen，kitchen可以点读。
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此页幻灯片创设主题情境：Billy 和Xiao Hui准备在Billy家玩捉迷藏。
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在不同情境中操练新句型和新单词的说和写。
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在不同情境中操练新句型和新单词的说和写。
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在不同情境中操练新句型和新单词的说和写。
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在不同情境中操练新句型和新单词的说和写。
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学生依据课文情境，对之前的对话进行问答练习并表演。
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此部分为语音部分，学生通过看图、听音、读词，体会字母Hh在单词中常规的发音。
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此部分为音标的扩展部分，让学生尝试在chant中发现和总结字母Hh的发音规律。
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活动内容：判断读音是否相同，相同的为笑脸，不相同的为哭脸。
操作方法：在正确的选项上移动光标，当鼠标箭头变成小手时单击填充。在错误的选项上移动光标，当鼠标箭头变成小手时单击晃动。
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此部分为语音部分，学生通过看图、听音、读词，体会字母Hh在单词中常规的发音。
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