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点击小喇叭可以播放课文录音。学生通过听课文，想一想，回答问题。引出词组 get up。
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引导学生自读课文解决问题，从而理解、会说这两句话。
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每一句均有点读功能。学生可先跟读，再分角色朗读。
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根据情境补全对话。
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引导学生在看完Billy的作息时间表后，自己也做一个。
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引导学生根据所学语言和提示做对话。
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clock
What time is it?
It's 12 o'clock.
o’clock?
整点！
Listen and say
Back
Listen and say
What time is it? It's...
Back
What time is it?
It's...
What’s she going to do?
She’s going to .