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此幻灯片是对 I’m from...进行操练，让学生理解并会运用 I’m from...的句型。国旗依次是：英国、美国、中国。
单击，将对话部分内容遮盖，读对话。
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此部分是操练新词和句子。将图片设置了马赛克，点击单个人物，该人物便出现，点击顺序依次是：Lina，mother，father，grandmother，grandfather,最后进行总结。
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此部分仍为操练部分，让学生感知如何介绍自己的家人及运用 Welcome to...的句型。此处教师可自行调节，放在自己认为恰当的位置进行操练。
此部分仍为操练部分，是对上一个操练的拓展，此处教师仍可自行调节，放在自己认为恰当的位置进行操练。
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此部分为学生自由发挥部分，可让学生拿着自己的全家福进行说和写的练习，写完之后向同学介绍自己的家人。可引导学生多说。
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教师播放音频，师生一起欣赏歌曲。
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师生一起学唱歌曲。在时间充分的情况下，教师可以和学生一起改编歌曲。
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Welcome to our home!
Unit 1
Let's chant.
Boy, boy, this is a boy.
Girl, girl, this is a girl.
Friend, friend, this is my friend.
Teacher, teacher, this is my teacher.
Helen到小慧家里做客，听录音，他们都说了 些什么？将书上的单词，放到合适的位置上。
Helen,this is my and this is my .
Welcome to our .
This is my new ,Helen.
I'm from the . Nice to meet you.
Nice to meet you, .
A.home
B.UK
C.mother