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其他建议:教师可以在黑板上书写句子,并作指导。
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活动内容:通过人物的对比,了解 tall 和 short 的含义及区别。学习单词 man。
操作方法:单击3次。
其他建议:教师可以用身边的其他老师举例说明 tall 和 short 的区别。
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活动内容:操练 man 和 woman,同时也操练了重点句型。
操作方法:单击2次。
其他建议:教师可以用学校不同性别的老师举例,进行操练。
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活动内容:看图,小组自由讨论并做汇报。
操作方法:直接出示。
其他建议:教师可以让每个小组自由描述彼此,再进行汇报。
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活动内容:听原文,培养学生听力能力。
操作方法:先单击PPT,再单击句子,反复6次。
其他建议:听完听力后,教师可以领读,再让学生自己练习读课文。
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活动内容:检查学生对课文的掌握情况。
操作方法:直接出示。
其他建议:教师可以让学生表演对话。
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He’s our PE teacher
Unit 3
Hi! I’m Xuan Xuan.
This is my family photo.
This is _________ .
This is _________ .
This is _______________.
this is _________________.