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其他建议：教师可以让学生表演对话。
*
活动内容：对上一张幻灯片的阶梯处理。让学生可以自行组织对话内容。
操作方法：直接出示。
其他建议：教师可以让学生表演对话。
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Book 4 Unit4
A: What’s his name?
B: His name is ____________.
He’s ______and_______.
tall
strong
Yao Ming
short beautiful
A: What’s _____ name?
B: Her name is ________.
She’s ____ and _________.
Yang Mi
her
I have a new friend.
He’s tall. He’s strong.
He’s tall and strong.
I have a new friend.
She’s short. She’s pretty.
She’s short and beautiful.
I have a new friend
Unit 4
Y: Look at this girl.
Is she _________?
Y: Yes , she is .