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操作方法：单击3次。单击红色单词，出现单词的读音。
其他建议：教师可以出示自己妈妈一家人的照片，介绍其职业。
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活动内容：通过对弟弟/哥哥的介绍，引起小伙伴对职业的询问，学习四会单词及重点句型。
操作方法：单击3次。单击红色单词，出现单词的读音。
其他建议：教师可以出示自己家人的照片，介绍其职业。
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活动内容：猜一猜，写一写。
操作方法：单击2次。
其他建议：教师可以让学生进行比赛。
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活动内容：猜一猜，写一写。
操作方法：单击2次。
其他建议：教师可以让学生进行比赛。
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活动内容：猜一猜，写一写。
操作方法：单击2次。
其他建议：教师可以让学生进行比赛。
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活动内容：猜一猜，写一写。
操作方法：单击2次。
其他建议：教师可以让学生进行比赛。
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活动内容：掌握句子的正确书写。
操作方法：单击2次。
其他建议：教师可以在黑板上书写句子，并作指导。
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活动内容：操练 Try to do 部分，培养学生听力能力。
操作方法：单击4次，出示答案。
其他建议：教师可以让学生在小组内练习询问彼此父母的职业，再汇报。