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操作方法：先单击PPT，再单击句子，反复3次。
其他建议：听完听力后，教师可以领读，再让学生自己练习读课文。
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活动内容：听原文，培养学生听力能力。
操作方法：先单击PPT，再单击对应的句子，反复3次。
其他建议：听完听力后，教师可以领读，再让学生自己练习读课文。
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活动内容：检查学生对课文的掌握情况。
操作方法：直接出示。
其他建议：教师可以让学生表演对话。
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活动内容：检查学生对课文的掌握情况。
操作方法：直接出示。
其他建议：教师可以让学生表演对话。
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My father is great
Unit 5
grandpa
grandma
dad
mum
uncle
aunt
Xiao Hui
cousin
Family Tree
Who’s he/she? He/She’ s Xiao Hui’s…
What are their jobs?
他们的职业是什么？
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