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其他建议：教师可以让学生表演对话。
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活动内容：检查学生对课文的掌握情况。
操作方法：直接出示。
其他建议：教师可以让学生表演对话。
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活动内容：操练 Try to do 部分，培养学生听力能力。
操作方法：单击4次，出示答案。
其他建议：教师可以让学生在小组内练习询问彼此父母的职业，再汇报。
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活动内容：进一步操练、拓展 Try to do 部分，培养学生的应用能力。
操作方法：单击4次，出示答案。
其他建议：教师可以让学生在小组内练习询问彼此父母的职业，再汇报。
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Is your friend tall?
No, my friend is short.
Is your friend big?
No, my friend is small.
Is your friend old?
No, my friend is young.
Is your friend smart?
Yes, he is very smart.
1.f＿ther父亲
2.m＿ther母亲
3.gr＿n＿father祖父
4. ＿randmo__her祖母
5.broth＿ ＿兄弟
6.s＿st＿r姊妹
7. c＿ ＿sin表（堂）兄弟（姊妹）
8. ＿ncl＿ 叔叔；舅舅