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《1.因数和倍数的认识》新课标PPT课件优质课下载
预习单，然后在小组内进行交流。（时间6分钟）
（1）书中主要介绍了（ ）和（ ）两个数学概念。
（2）我会举例：因为( )×( )=( )，所以（ ）和（ ）是（ ）的
因数；（ ）是（ ）和（ ）的倍数。
（3）我会选：
在3，6，5，30和20中，（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）的倍数。
理由是： ( )×( )=( )。
（4）我会找：
30的因数有：_____________________________________。
我的思考方法是：
研究因数与倍数时，所说的数一般指不是0的自然数。
（3）我会选：
在3，6，5，30和20中，（ ）是（ ）的因数，
（ ）是（ ）的倍数。理由是：( )×( )=( )。
（4）我会找：
30的因数有：_____________________________________。
我的思考方法是：
请同学们找一找36的因数
请同学们快速找出11和25的因数
根据6×5=30，能否说：6是因数，30是倍数？
根据6×5=30，应该说：6是30的因数，30是6的倍数。
11的因数：1,11
25的因数：1,5,25
30的因数：1,2,3,5,6,10,15,30
36的因数：1,2,3,4,6,9,12,18,36