苏教2011课标版《11.整理与练习》新课标PPT课件优质课下载

苏教2011课标版《11.整理与练习》新课标PPT课件优质课下载

2.其他组员对发言同学的整理结果提出补充或者修改意见

3.每个组员对自己整理的结果进行修改

关于公因数、公倍数，这一单元我们学习了哪些内容呢？

整体梳理

二、关于公因数：

1.任何两个非零自然数都有公因数（因为公因数至少有1））

2.公因数只有1的两个数称为互质数

3.常见的互质数有：

（1）两个连续的非零自然数；如3和4是互质数

（2）1和任何的非零自然数

（3）任意两个质数

（4）两个连续的奇数

有互质关系的两个数因为公因数只有1，因此最大公因数就是1.

一、符号表示

a与b的最大公因数可以表示为:（a,b）；a与b的最小公倍数可以表示为：[a,b]

概念区分：因数，公因数，最大公因数；

倍数，公倍数，最小公倍数

（1）12X3=36，所以12和3都是36的（ ）

（2）4是16和24的（ ）

（因数，公因数，最大公因数）

（3）2X4=8，所以8是2和4的（ ）

（4）66是6和11的（ ）

（倍数，公倍数，最小公倍数）

因数

公因数