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师梦圆小学数学教材同步苏教版五年级下册6.假分数化整数或带分数下载详情
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《6.假分数化整数或带分数》PPT课件优质课下载

二、合作探究

化成整数。

例7

二、合作探究

7

把假分数化成整数。(方法一:画图法)

4

4

=( )

1

二、合作探究

把假分数化成整数。(方法二:分数的意义)

因为 是( )个 ,已知( )个 是1个单位“1”,所以 =( )。

7

二、合作探究

4

4

= 4 ÷ 4 = 1

把假分数化成整数。(方法三:分子÷分母)

7

二、合作探究

7

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