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《12.分数的大小比较》新课标PPT课件优质课下载
苏教版小学数学五年级下册
尝试任务一：三读题目
一读：划出条件和问题；
二读：圈出关键条件；
三读：思考解决问题方法。
尝试任务二：比较 和 的大小。
（可以写一写或画一画，让人一眼就能看明白）
我探究
1.先通分，再比较每组分数的大小。
和
