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《14.整理与练习》PPT课件优质课下载
要求：1.以四人小组为单位；
2.说一说自己整理的思维导图；
3.理一理自己有没有遗漏的地方？
助学：聚焦核心，启发引领
2.在本单元的学习过程中，你想提醒同学们注意些什么？
判断：
成学：当堂训练，自评反馈
√
×
×
×
选择：
成学：当堂训练，自评反馈
??
1.一块花布长5米，正好可以做6条同样大小的童裤。
（1）每条童裤用了这块布的几分之几？
（2）每条童裤用布几分之几米？
解决问题：
成学：当堂训练，自评反馈
数学家陈省身
——数学是自己思考的产物，首先要能够思考起来，用自己的见解和别人的见解交换，会有很好的效果。