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师梦圆小学数学教材同步苏教版五年级下册5.圆周长公式的应用下载详情
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五年级下册(2014年12月第1版)《5.圆周长公式的应用》公开课PPT课件优质课下载

12.56÷3.14=4(米)

62.8÷3.14=20(厘米)

15.7÷3.14=5(厘米)

50.24÷ 3.14÷2=8cm

解:设这个圆的半径是X厘米。

2X×3.14=50.24

2X=16

X=8

答:这个圆的半径是8厘米。

火眼金睛: 先判断对错,再说一说理由

1.圆的直径是半径的2倍.( )

2.任何圆的周长是直径的3倍多一些 。( )

3.两个圆的直径相等,它们的半径也一定相等.()

4.画一个周长是31.4厘米的圆,圆规两脚之间的距离是10厘米。(?)

5.圆的半径扩大4倍,圆的周长也扩大4倍.(?)

×

×

在同一个圆中

5厘米(半径)

精挑细选

1.车轮滚动一周前进的距离是求车轮的( )

A.半径 B.直径 C.周长

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