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五年级下册（2014年12月第1版）《10.整理与练习》新课标PPT课件优质课下载
●我们是怎样推导圆的周长和面积公式的？
课前理学
达标练习
1、把一个圆平均分成若干份，拼成一个近似的长方形，这个长方形的长相当于圆（ ），宽相当于圆的（ ）。如果这个长方形的长是6.28厘米，那么这个圆的半径是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
周长的一半
半径
2
4π
达标练习
2、半径2厘米的圆，它的周长和面积相比（ ）
A.相等 B.周长大 C.面积大 D.不能比较
3、一个圆半径扩大到原来的3倍，周长扩大到原来的（ ）倍，面积扩大到原来的（ ）倍。
A、3 B、6 C、9 D、6.28
D
A
C
课中探学
仔细观察这张纸片,你能否结合圆的相关知识，通过折一折，剪一剪，涂一涂等等方式，提出一些能解决的实际问题。
●至少提一个问题，结果用带π的形式表示。
●把处理后的纸片贴在探究单上，并把问题记录下来。
4厘米
课中探学
（1）4人小组结合课前梳理小组讨论。
A、人人参与讨论
B、每小组选择具有代表性的2道错题进行分享。