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六年级上册(2014年6月第1版)《9、整理与练习》最新PPT课件优质课下载
形式独特的作品,并在该作品上把主要内容补充完善。
2、组内讨论该作品是怎么分类整理联系的。
3、准备全班分享。
1、组内分工,推荐1人或几人分享主要内容,以及怎么分类整理联系的。
2、倾听的同学要用“欣赏+建议”进行评价。
结合刚才我们对本单元整理的概念,先说一说下列问题实际要求什么? 再根据条件列出算式(不计算)。
棱是用角钢做的
底面用铁板做成
四周用玻璃做成
条件:
长:6 dm
宽:3 dm
高:4 dm
水深:3dm
(1)做这个鱼缸要用多长的角钢?
棱长和
算式:(6+3+4)×4=
(2)做这个鱼缸要用多大面积的铁皮?
底面积
算式:6×3=
( 3)做这个鱼缸要用大面积的玻璃?
侧面积
算式:(6×4+3×4) ×2=
(4)这个鱼缸占多少空间?
体积